Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinasyonunda, Nidâ Tüfekçi Güzel Sanatlar Lisesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen “Uygulamalı Koro ve Orkestra Eğitimi Çalıştayı”, Yozgat ve Çorum’dan gelen öğrencileri bir araya getirdi. Çalıştay, farklı şehirlerden gelen genç sanatçılara müzik alanında deneyim kazandırmanın yanı sıra, öğrenciler arasında kültürel ve sosyal etkileşimi de artırmayı hedefledi.
Uygulamalı Eğitimlerle Müzikal Beceriler Geliştirildi
Başkent Filarmoni Akademi Genel Sanat Yönetmeni ve Müzik Direktörü İlker Aşıcı şefliğinde gerçekleştirilen atölye çalışmaları, koro ve orkestra eğitiminde temel becerileri geliştirmeye odaklandı. Etkinlikte; ses tekniği, nefes kontrolü, ritim uyumu, ensemble bilinci ve sahne disiplini gibi müzikal yetkinlikler uygulamalı olarak ele alındı. Öğrenciler, ortak repertuvar üzerinden birlikte çalışarak hem teknik hem de performans açısından önemli deneyimler kazandı.
Sanat ve Eğitimde Kardeşlik Ortamı
Çalıştay, yalnızca mesleki bir eğitim faaliyeti olmanın ötesine geçti. Farklı illerden gelen öğrencilerin bir araya gelmesi, kurumlar arası iş birliğini güçlendirirken, genç sanatçılar arasında kardeşlik ve dayanışma duygusunu pekiştirdi. Bu yönüyle etkinlik, Güzel Sanatlar Liseleri arasında sürdürülebilir bir sanat köprüsünün kurulmasına da katkı sağladı.
Yetkililerden Değerlendirme ve Gelecek Planları
Açılışta konuşan Yozgat İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Hasan Arun, çalıştayın bölgesel düzeyde sanat eğitiminin niteliğini artıran, birlik ve beraberlik duygusunu güçlendiren örnek bir etkinlik olduğunu vurguladı. Arun, benzer uygulamaların önümüzdeki süreçte de devam edeceğini ifade ederek, genç sanatçıların gelişimi için eğitimde iş birliği ve paylaşımın önemine dikkat çekti.
Sanatla Geleceğe Yatırım
Yozgat’ta düzenlenen koro ve orkestra çalıştayı, genç müzisyenlerin yeteneklerini geliştirmesini sağlarken, aynı zamanda eğitim kurumları arasında iş birliği kültürünü destekledi. Çalıştayın etkisi, öğrencilerin sosyal ve akademik gelişimlerine katkı sunarken, bölgedeki sanat eğitiminin kalitesini yükseltmeye yönelik sürdürülebilir bir model oluşturdu.
