15.08.2022, 02:50

Öğretmenin Unvan İhtiyacı

Toplumsal bir hastalık haline gelen sınav, her alanda karşımıza çıkar oldu. Sınavdan maksat, arz talep dengesini ayarlayabilmenin en kestirme yolu olması gerekirken insanları çeşitli konularda değerlendirme aracı haline gelmiştir. Akademik başarıyı ölçme konusunda bir ölçüde kabul edilebilir gözüken sınavı, uygulama alanlarındaki beceri ve yetenekleri kalitesini ölçmede de kullanır olduk.

Yıllarını öğretmenlik mesleğinde geçirmiş biri olarak, meslektaşlarımın maruz kaldığı kariyer geliştirme sınavlarına değinmek istiyorum. Aslında iyi niyetle yola çıkılmış ve öğretmenlerin emeklerini değerlendirmek ve o düzeyde özlük haklarını düzenlemek olan kariyer tespit çalışması, insan unsurunun muhakeme gücüne, beceri ve yeteneğinin tespitinde hiçbir katkı sağlamayacak olan test sınavına başvurulması akıl alır gibi değil. Kıt imkânları doğru kullanabilmek için talep çokluğu karşısında eleme unsuru olan sınavın kariyer belirlemede kullanılır olması öğretmenleri rencide etmenin en bariz örneğidir.

Meslek sahibi olanın alanıyla ilgili başarısı, test sınavıyla değil, uygulamadaki farklı ve özgün çalışmalarıyla değerlendirilmesi gerekir. Bilişsel zekâsı ileri düzeyde ancak iş becerisi ve meslektaşlarına kıyasla artı değerleri olmayan birinin sınavdan yüksek not almış olması öğretmenlik mesleğine bir şey katmayacağı gibi uygulama içinde olan öğretmenlerin hüsrana uğramalarına sebep olacaktır.

Öğretmenlikte başarı, hitap ettiği öğrenci grubunu oluşturan öğrencileri ne kadar tanıyabildiği, onlara uygun eğitim yöntem ve tekniklerini ne derece uygulayabildiği, öğrencilerini konuyu öğrenmeye ne derece istekli hale getirebildiğiyle doğrudan alakalıdır. Test sorularına verilen cevaplarla doğru ve anlamlı tespit yapma imkânı yoktur.

Maksat öğretmenlerin özlük haklarını iyileştirmek ve mesleğe karşı ilgilerini artırmaksa, sınava alma şartlarında olduğu gibi on yıllık olanları uzman, yirmi yıllık olanları başöğretmen unvanı verilebilir. Belirlenen yılı dolduran ve mesleğiyle ilgili herhangi bir usulsüzlük yaşamayan veya ceza almayan bütün öğretmenler belirlenen unvanlara sahip olabilmelidirler. Aksi halde öğretmenler arasında ayrımcılığa gitme şüphesi ve farklı şaibelerin doğması kaçınılma olur.

Genellikle siyasi atamalarla makam sahibi olan okul müdürleri, ilçe ve il milli eğitim müdürlerinin, eğitim sendikalarının insafına bırakılması, zaten son yıllarda toplum nezdinde gün geçtikçe değer kaybeden öğretmenlik mesleğinin daha da itibarsızlaştırmasına katkı sağlayacaktır.

Lisansüstü ve doktora eğitimini tamamlayan öğretmenler için muafiyet getirilmesi de haklı bir uygulama olmayacaktır. Bir tarafta mesleğini icra ederek deneyim kazanan, alanı tanıyıp problemlere çareler üretmeye çalışan; diğer tarafta mesleğe atanamadığı için boş zamanının eğitimle sürdüren veya mesleğini yürütürken bütün enerjisini öğrencilerine harcamak yerine kendini geliştirmekle meşgul olup alan uygulamalarıyla ilgili hiçbir deneyimi olmayan akademik bilgi dışında fark yaratamayan öğretmen.

Benim asıl üzerinde durmak istediğim konu fark yaratan öğretmeni bulup değerlendirecek ve öğretmenlik mesleğine gönül vermiş olanların artı değerde ortaya koydukları uygulamaları genele yayma amaçlı tespit ve değerlendirmelerin yapılması yönündedir. Öğretmenin unvandan önce saygınlığa ihtiyacı vardır, öncelikle onun gerçekleşmesi yönünde niyet, ortaya konulmalıdır.

Not: Gelecek yazılarımda konuyu işlemeye devam edeceğim.

Yorumlar (1)
Ahmet Erdal 2 ay önce
Yazınızı altına imzamı atarım. Halimize tercüman oldunuz. Kaleminize ve yüreğinize sağlık değerli Hocam
18
açık
Günün Anketi Tümü
Aydıncık Belediyesi’nin çalışmalarından memnun musunuz?
Aydıncık Belediyesi’nin çalışmalarından memnun musunuz?
Namaz Vakti 01 Ekim 2022
İmsak
Güneş
Öğle
İkindi
Akşam
Yatsı
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Başakşehir 7 17
2. Adana Demirspor 8 17
3. Galatasaray 8 17
4. Trabzonspor 8 16
5. Beşiktaş 7 14
6. Konyaspor 7 14
7. Fenerbahçe 6 13
8. Kayserispor 8 12
9. Kasımpaşa 8 12
10. Gaziantep FK 8 11
11. Alanyaspor 7 8
12. Giresunspor 6 7
13. Karagümrük 6 6
14. Antalyaspor 7 6
15. İstanbulspor 6 5
16. Ankaragücü 7 4
17. Sivasspor 7 4
18. Ümraniye 7 2
19. Hatayspor 6 1
Takımlar O P
1. Eyüpspor 7 14
2. Sakaryaspor 7 12
3. Pendikspor 7 12
4. Bodrumspor 7 12
5. Keçiörengücü 6 11
6. Boluspor 5 10
7. Bandırmaspor 5 10
8. Samsunspor 6 9
9. Manisa FK 5 8
10. Tuzlaspor 6 8
11. Göztepe 7 8
12. Adanaspor 6 7
13. Rizespor 6 7
14. Gençlerbirliği 6 6
15. Altay 7 6
16. Altınordu 5 3
17. Erzurumspor 5 3
18. Ö.K Yeni Malatya 7 3
19. Denizlispor 6 2
Takımlar O P
1. Arsenal 8 21
2. M.City 7 17
3. Tottenham 8 17
4. Brighton 7 14
5. Chelsea 7 13
6. M. United 6 12
7. Newcastle 8 11
8. Fulham 8 11
9. Liverpool 7 10
10. Brentford 8 10
11. Everton 8 10
12. Bournemouth 8 9
13. Leeds United 6 8
14. Aston Villa 7 7
15. Southampton 8 7
16. Crystal Palace 7 6
17. West Ham United 8 7
18. Wolves 8 6
19. Nottingham Forest 7 4
20. Leicester City 7 1
Takımlar O P
1. Real Madrid 6 18
2. Barcelona 6 16
3. Athletic Bilbao 7 16
4. Real Betis 6 15
5. Villarreal 7 12
6. Osasuna 6 12
7. Atletico Madrid 7 11
8. Real Sociedad 6 10
9. Valencia 6 9
10. Mallorca 6 8
11. Girona 6 7
12. Rayo Vallecano 6 7
13. Celta Vigo 6 7
14. Getafe 7 7
15. Real Valladolid 7 7
16. Sevilla 7 6
17. Espanyol 6 4
18. Almeria 7 4
19. Cadiz 7 4
20. Elche 6 1
Günün Karikatürü Tümü

Gelişmelerden Haberdar Olun

@