Eğitim

Yozgat’ta Genç Yazardan Kitap: Edebiyata İlham Veren Adım…

Yozgat Cumhuriyet Ortaokulu 6/G sınıfı öğrencisi Yusuf Taha Karayaka, kendi kaleminden çıkan “Zaman Yırtığı” adlı kitabını Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak’a takdim etti. Genç yazarın hayal gücü ve yazma tutkusu, Yozgat eğitim camiasında büyük bir gurur kaynağı oldu.

Abone Ol

Yozgat’ta eğitim hayatına devam eden Cumhuriyet Ortaokulu 6/G sınıfı öğrencisi Yusuf Taha Karayaka, kaleme aldığı “Zaman Yırtığı” adlı eseri ile dikkat çekiyor. Henüz genç bir öğrenci olmasına rağmen hayal gücü ve yazma tutkusu ile ortaya koyduğu bu eser, öğretmenleri ve okul idaresi tarafından büyük takdir topladı.

Kitabın takdimi için düzenlenen özel görüşmede, Yusuf Taha Karayaka yazdığı eseri Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak’a sundu. İl Millî Eğitim Müdürü, öğrencimizin azmini ve üretkenliğini övgüyle karşıladı, “Yusuf Taha, genç yaşına rağmen edebiyata olan ilgisi ve yaratıcı düşüncesiyle bizleri gururlandırdı. Başarılarının devamını diliyorum” ifadelerini kullandı.

“Zaman Yırtığı” ve Genç Yazarın Hayal Dünyası

“Zaman Yırtığı”, genç yazarın hayal gücü ve merakını yansıtan bir eser olarak tanımlanıyor. Yusuf Taha Karayaka, kitaba başlarken hayallerini, bilim kurgu ve fantastik unsurlarla birleştirerek özgün bir dünya yaratmayı hedefledi. Kitap, yalnızca öğrenciler için değil, yetişkin okurlara da hayal gücünü kullanmanın önemini hatırlatıyor.

Yazarlık yolculuğuna erken yaşta başlayan Yusuf Taha, okul kütüphanesinde ve sınıf arkadaşlarıyla paylaşarak hem özgüvenini geliştirdi hem de edebiyat sevgisini pekiştirdi. Öğretmenleri, öğrencinin bu tutkusunun diğer öğrenciler için de ilham kaynağı olduğunu belirtiyor.

Eğitim Camiasında Gurur Kaynağı

Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, genç yazarı tebrik ederek edebiyata ve üretkenliğe verdiği önem nedeniyle örnek gösterdi. Müdür Altınkaynak, “Gençlerimizin hayallerini gerçeğe dönüştürebilecekleri ortamlar yaratmak bizim görevimiz. Yusuf Taha, bunun en güzel örneklerinden biri” dedi.

Okul idaresi ve öğretmenler, öğrencinin bu başarısının diğer öğrenciler için motivasyon kaynağı olduğunu belirterek, okullarda yazma ve üretme kültürünün teşvik edilmesi gerektiğine dikkat çekti.