Altın 6371.37 %0.44
BIST 14421.15 %0
Dolar 46.4355 %0.04
Euro 53.425 %-0.36
Sterlin 61.4708 %-0.01

Kadışehri'de eğitim değerlendirildi

Kadışehri'de eğitim değerlendirildi

İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı başkanlığında ilçe milli eğitim müdürleri, il milli eğitim müdür yardımcıları ve şube müdürlerinin katılımıyla il eğitimini değerlendirme toplantısı Kadışehri ilçesinde yapıldı.

Toplantıda gündem maddelerinden, Milli Eğitim Müdürlüğüm birim amirlerinin sunumları ve paylaşımları, bir önceki toplantıda alınan kararlarla ilgili çalışmaların değerlendirilmesi, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince son bir ay içerisinde yapılan çalışmaların sunumlarının slayt eşliğinde anlatılması, okuma yazma seferberliği çalışmaları, ikinci yarıyıl hazırlıklarının görüşülmesi, okul ve öğrenci güvenliği ile madde bağımlılığıyla mücadele, yatırım ve onarım planlaması, okul pansiyonlarının mevcut durumu ve verimli kullanımı, taşımalı eğitim planlamaları, öğrenci koçluğu, öğrencilerin sağlıklı beslenmeleri ve beslenme ile ilgili çalışmalar, akademik başarının artırılması için yapılan çalışmalar,değerler eğitimi ve öğrenci davranışlarının izlenmesi, veli seminerleri, öğrencilerin öğrenme stillerinin tespiti, öğrenci ve okulların sorun analizlerinin tespiti ve bu kapsamda yapılan çalışmalar ve öğrencilere verilen seminerlerin konusu ve katılımcı sayıları ile dezavantajlı öğrencilerle ilgili yapılacak çalışmalar, konuları görüşülerek gerekli istişareler yapılıp kararlar alındı.
Gündem maddelerinin yansıra yapılan toplantıda, Milli Eğitim Müdürlüğünce öğretmenlere yönelik bir memnuniyet anketinin oluşturulduğunu ve bu ankete öğretmenlerin katılımının sağlanmasını öngörüldü.
Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, bu anket sayesinde eksik taraflarımızı görüp süratli bir şekilde bunları düzeltme yoluna gidilmesi gerektiğini söyledi. Kahvaltı yaparak okula gelmenin önemimden bahseden Yazıcı, her 15 günde bir tüm okullarımızın kahvaltı yapmadan gelen öğrenci sayısını tespit edip velilerine ulaşarak konunun önemini anlatmamız gerekir dedi.
Yurdum Evim Benim projesi kapsamında sıklıkla yurt ziyareti yapılarak öğrencilerin sorunlarını dinleyip, onlara bir ev ortamı sıcaklığını sunmanın önemine değinen Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, her İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve okulun 4 yıllık eylem planı hazırlamasını istiyorum. Aynı zamanda okullarımızın 4 yıllık hedef belirlemelerini ve yıl sonunda bu hedefin ne kadarına ulaştığını tespit etmesi gerekiyor. Hedefi belirleyerek bu hedef için gerekli çalışmaların yapılmasını ve bunu da rapor halinde İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze gönderilmesini istiyorum dedi.
Yazıcı, Sayın Valimizin talimatlarıyla Necip Fazıl Kısakürek’in “çöle İnen Nur” ve ‘’Çile’’ kitapları ses kayıtlarının okul öğrenci servislerinde dinletilmesinin, öğrencilerin kültür düzeyine katkı sağlayacağını belirterek, Öğrenci rehberliğine gerekli önemin verilerek tanılama ve sorun çözme süreçlerinin ivedilikle yapılması gerekiyor diye konuştu.
İlçe Milli Eğitim Müdürleriyle yapılan toplantının ardından Kadışehri Anadolu İmam Hatip lisesini ziyaret eden Yazıcı, öğretmenler ile bir araya gelerek onlar ile sohbet edip sorunlarını dinledi. Sınıfları gezip derse giren Yazıcı, öğrencileri ile bir süre sohbet etti.
Okul ziyaretinin ardından Kadışehri ilçesi yönetici ve öğretmenleriyle birlikte Belediye Kültür Merkezinde Eğitimi Değerlendirme Toplantısı yapıldı.
Yapılan toplantıda Yazıcı, her öğrenci öncelikle varlığıyla değerlidir ve öğrenciler arasında başarılı, başarısız ayrımı yapamayız. Onları statü ve konumlarına göre sınıflandıramayız diyen Yazıcı, bizler eğitimciyiz asla böyle bir ayrıma gitmemeliyiz. Eğitimde her zaman sevgi dilini kullanmalı çocuklarımızın yüreğine dokunup okulu sevdirmeliyiz. Öğretmen ve öğrenci arasında not endeksli bir bağ yerine sevgi endeksli bir bağ kurulması gerekmektedir. Bir diğer husus ise veli işbirliğidir. Tek başına öğretmen yeterli değildir. Sizden isteğimiz velilerimizi okula davet edin ya da ev ziyaretleri yaparak öğrencilerimiz nasıl daha başarılı olur sorusunun cevabını birlikte aramanızdır. Eğitimin anlamı ve muhtevası ,fıtrat eğitimi ,bilgilerin içselleştirilmesi ve davranışa dönüştürülmesi ,eğitimin yapı ,hedef ,süreç ve işlev boyutlarının yönetilmesi ,etkili okul ve verimlilik ,velilerin talepleri ve eğitilmeleri ,öğrenci koçluğu ve uygulanması ,akademik başarının izlenmesi ve PUKÖ döngüsü ,kurum kültürü ve kurum iklimi konuları üzerinde değerlendirmeler yaparak İlimiz eğitimine katkı sağlayan ve destek veren herkese teşekkür edip iyi dilek ve temennilerle toplantıyı sonlandırdı.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.