Yozgat'ta öğrenciler Sosyal mesafe sensörü kodlaması yaptılar
Dünyayı etkisi altına alan covid19 salgını, öğrencilerin bu alanda da çalışmalar yapmalarına vesile oldu. Sıklıkla dile getirilen ‘sosyal mesafe’ kavramı üzerinden yola çıkan öğrenciler, ‘Sosyal mesafe sensörü’ kodlaması yaptı.
Dünyayı etkisi altına alan covid19 salgını, öğrencilerin bu alanda da çalışmalar yapmalarına vesile oldu. Sıklıkla dile getirilen ‘sosyal mesafe’ kavramı üzerinden yola çıkan öğrenciler. ‘Sosyal mesafe sensörü’ kodlaması yaptı.

Çamlık Gazetesi’ne özel açıklamalarda bulunan Yozgat İl Milli eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, “Sosyal Mesafe Sensörü, KodluYOZ Projemiz kapsamında Halk Eğitim Binasında geçen yıl açtığımız Kendin Yap Atölyesindeki kodlama kursuna katılan Yozgat İmam Hatip Lisesi öğrencimiz Mehmet Berke Sargın tarafından kurs öğretmeni Dilek Erkekli rehberliğinde geliştirildi” dedi.
KODLU-YOZ’U ANLATTI
Kodlu-YOZ Atölyesi hakkında bilgi veren Yazıcı, “Öncelikle şunu söyleyeyim 2017 yılında ilimiz genelinde başlattığımız Yozgat’ımızın ismini de koyduğumuz Kodlu-YOZ projesi , bu kapsamda il merkezimiz dahil olmak üzere altı tane ilçemizde kodlama atölyesi kurduk . Aynı şekilde Halk Eğitim Merkezi bünyemizde olan kalkınma ajansımızın ve valimizin desteğiyle kendin yap atölyemiz mevcut ve bütün öğrencilerimize ve velilerimize açık bir atölye. Bu kapsamda yaptığımız çalışmalar içerisinde 500 tane öğretmenimize yazılım yani kodlama üzerinde eğitimler verdik. Yine aynı şekilde bu eğitici eğitimlerine dahil olan arkadaşlarımız öğrencilerimize kodlama eğitimi vermekteler” şeklinde konuştu.
HEDEF GELECEĞİN YAZILIMCILARINI YETİŞTİRMEK
Hedeflerinin geleceğinin yazılımcılarını yetiştirmek olduğunu dile getiren Yazıcı, “ Hedefimiz geleceğin yazılımcılarını bu anlamda bilgisayar programcılarını belki de inşallah bunların içerisinden ülkemizde büyük yazılım programları üretecek öğrencileri yetiştirmek. Bilgi çağına bu anlamda adapte olmak ülkemizin kalkınmasına destek olmak ve çalışmalarımız KODlu-YOZ projesi kapsamında çalışmalarımız devam ediyor” dedi.

21 BİN ÖĞRENCİ KODLAMA YAPIYOR
“Yine aynı şekilde 21 bin tane öğrencimiz dünya çapında kodlama programı code.org’a kayıtlı şekilde online kodlama yapmaktalar” diyen Yazıcı, şunları kaydetti; “Yine okullarımız da bu kapsamda yoğun bir çalışma yürütmekte. Aynı şekilde 3D yazıcı üzerinde kendi yazılımlarıyla bu şekilde üretim de yapmaktadırlar. Robot yapan drone yapan ve aynı zamanda kendi yazılımlarıyla bu kapsam da kendi oyunlarını üreten öğrencilerimiz var. Bu da tabi ki bizleri çok mutlu ediyor. Bunların sonucu olarak da imam hatip de eğitim gören sevgili öğrencimiz, halk eğitim merkezimizde ki açtığımız kendin yap atölyesinde kursa devam ederken öğretmenimiz Dilek Erkekli hanımefendinin rehberliğinde bu şekilde bir üretim yaptı. Haliyle bu da bizi çok memnun etti. Salgın sürecinde öğretmen ve öğrencilerimizin halkımıza bu anlam da fayda sağlayabileceğini düşündüğümüz bir takım yazılımları ve aparatları üretmesi hem çocuklarımız adına hem eğitimimiz adına hem ülkemiz adına sevindirici bir husus. Bundan dolayı çocuğumuzu kutluyorum. Ailesini aynı zamanda kutluyorum ve öğretmenimize yaptığı rehberlik ve destekten dolayı kutluyorum, teşekkür ediyorum.”

MESAFE KOYMAK İSTEDİK
Sosyal mesafe sensörü hakkında bilgi veren Halk Eğitim Merkezi eğitmenlerinden Dilek Erkekli, “Uyarı sensörü yaptık. Günümüzde zaten kovid-19 salgını sebebiyle artık mesafeleri ayırmamız gerekiyordu. Biz de robotik kodlama kursunda Berke öğrencimizle beraber sosyal mesafe uyarı sensörünü yapalım dedik. Böylelikle hem kurumumuzda bunu gerçekleştirmiş oluruz mesafeyi korumak adına hem de robotik bilimiyle günümüzü harmanlamış oluruz diye düşündük. Robotik kodlama atölyemizde çocuklarımızın bilişsel ve motorik becerilerini geliştirmek burada öncelikle devrelerimizi kuruyoruz. Daha sonra kendimiz komutlar vererek yazılımla arduino üzerinden komutlar vererek bunları hayata geçiriyoruz. Mesela biz burada daha önce sıvı seviye ölçüm sensörü, nem sensörü, yangın alarm cihazı, trafik lambası kodladık, çizgiyle hareket eden robotlarımız oldu ve gitgide burası maker atölyesi aynı zamanda 3D kalemlerimiz var onları kullandık ve çocuklarımızın bilişsel becerilerini mekaniğe döküyoruz bu ortamda” şeklinde konuştu.

UYARI YAPIYOR
Sosyal mesafe sensörünün kodlamasını yapan öğrenci Mehmet Berke Sargın da “Bu fikir aslında kendi hocamla başlayıp benim de geliştirmesini yaparak bir birleşim şeklinde oluşturduk. Bu sosyal mesafe uyarı sensörünü kablolarımızla arduino bağlıyoruz sonra bilgisayara bağlıyoruz bilgisayarımızdan da kodlarımızı yazarak çalıştırıyoruz bu şekilde uyarı yapmasını sağlıyoruz” dedi.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.