Projeler Akademik başarıyı artıracak

Pandemi ile eğitim gündemimizde daha fazla anılmaya başlayan, yenilikçi öğrenme yaklaşımı Hibrit Öğrenmenin vazgeçilmez parçası olan online ders/etkinlikler hem öğrenci hem de öğretmenlerin dijital becerilerini artırması gereğini ortaya koydu.

Sorgun Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu öğretmenlerinden Fatma Baykal, e-DİKAB’ın öğrenci ve öğretmenlerin dijital becerilerin artırılması, dijital ders içerikleri oluşturması ve bu içeriklerin derslerde kullanılarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine ilgiyi motivasyonu ve beraberinde akademik başarıyı artırması amacıyla planlanmış bir eTwinning projesi olduğunu söyledi. Projenin ana faaliyeti hakkında bilgi veren Baykal, “Öğrencilerin ve öğretmenlerin uygun Web 2.0 araçları ya da yazılım programları ile içerik üretmesi ve bunların uygun planlama ile derslerde kullanılmasıdır. Bununla birlikte projede yer alan okulların teknolojinin etkili ve verimli kullanılması noktasında bilinçlendirilmesidir” dedi.

Bu amaçla Yozgat Cumhuriyet Ortaokulu öğretmenlerinden Özlem Doğru ve Sorgun Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu öğretmenlerinden Fatma Baykal’ın kurucu ortaklığını yaptığı e-Dikab eTwinning projesi ile 9 okuldan 119 öğrenci dijital materyaller üreterek pandemi döneminde teknolojiyi etkili ve verimli kullanma fırsatına ulaştı. Projede yer alan öğretmenler çalışma kitapları, dijital oyunlar ve Fabrika ile etkileşimli içerikler hazırladılar. EBA'ya eklenen içerikler moderasyon kontrolünden geçerek tüm Türkiye'de yayınlanarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanında 48 olan etkileşimli içerik sayısı 167'ye çıkarıldı.