Fırat Üniversitesi'nin Otizmli çocuklar için geliştirdiği insansı Robot projesi
Fırat Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Zülfü Genç liderliğinde gerçekleştirilen bir proje kapsamında, otizmli çocukların eğitimi ve duyguları tanımaları için insansı robot "Pepper" geliştirildi. TUBİTAK 4008 çerçevesinde hayata geçirilen "Robot Arkadaşımla Duyguları Tanıyorum, Legolarla İnşa Ediyorum" Projesi, İstanbul Teknik, Yeditepe, Hacettepe ve Cumhuriyet üniversitelerinden uzman akademisyenlerin destekleriyle yürütüldü.
Proje, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) çocuklarına duygu eğitimi vermek amacıyla insansı robot "Pepper" kullanılmasını içeriyor. Otizmli çocuklarının sosyal iletişim ve duygusal ifade becerilerini geliştirmek hedefleniyor. Doç. Dr. Zülfü Genç, proje kapsamında elde edilen sonuçların, otizmli çocukların robotlarla daha fazla sosyal iletişim kurduklarını gösterdiğini belirtti.
Fırat Üniversitesi'nde Otizmli Çocuklar İçin Geliştirilen İnsansı Robot Projesi
Projeyi başlatan Doç. Dr. Genç, "Yapılan araştırmalarda otizmli çocukların, öğretmenlerinden farklı olarak robotlarla daha fazla sosyal iletişim kurduklarını gördük. Bu robotlar, otizmli çocukların sosyal beceri ve insanlarla kaynaşma sorunlarına çözüm olabilir" dedi.
Proje kapsamında geliştirilen robot: Insansı robot "Pepper".
Amaç: Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) çocuklarına duygu eğitimi vermek ve sosyal becerilerini geliştirmek.
İnsansı robotun özellikleri: İnsanlarla iletişim kurabilme, soruları yanıtlayabilme, duyguları anlayarak reaksiyonlar verebilme.
Projenin finansmanı: TUBİTAK 4008 çerçevesinde destek alınmıştır.
Doç. Dr. Genç, "Robot, insanlarla iletişim kurabiliyor, soruları yanıtlayabiliyor, duyguları anlayabiliyor ve ona göre değişik reaksiyonlar verebiliyor. Bu robotları, öğretmenlere destekleyici olarak sınıf ortamlarında görebiliriz. Otizmli çocukların insansı robotlarla daha fazla sosyal iletişim kurduklarını gördük" şeklinde konuştu.
Doç. Dr. Zülfü Genç, projenin sürdürülerek daha geniş kapsamlı toplumsal yarar sağlamayı amaçladıklarını ifade etti. Özellikle otizmli çocukların sayısının arttığına dikkat çeken Genç, projenin çocukların daha iyi öğrenmelerini sağlama potansiyeline sahip olduğunu vurguladı. Ayrıca, yaşlı bireylerin de bu tür robotlar aracılığıyla temel destek alabileceği ve bir arkadaş gibi davranabilecek robotların gelecekte hayatımızda yer alabileceğini öngördü. Fırat Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen "Robot Arkadaşımla Duyguları Tanıyorum, Legolarla İnşa Ediyorum" Projesi, insansı robot "Pepper"ın otizmli çocukların eğitiminde kullanılmasıyla dikkat çekiyor. Projenin, otizmli çocukların sosyal iletişim becerilerini geliştirmede başarılı sonuçlar elde etmesi, gelecekte insansı robotların eğitim alanında daha fazla kullanılmasına yönelik umutları artırıyor.
Kaynak:Haber Merkezi
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.