Eğitimde Çığır Açan Proje! Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nden Türkiye'ye Örnek Bilim Koridoru

Eğitimde İş Birliği Projesi kapsamında Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nde hazırlanan "Medeniyet Mirasımızda Bilim Yolcuları Koridoru", Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hayata geçirilerek eğitim camiasından tam not aldı.

Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürü Aydın Demir tarafından açılışı gerçekleştirilen proje, öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil; medeniyetimizin yetiştirdiği bilim insanlarını tanımalarını, milli ve manevi değerlerle geleceğe hazırlanmalarını amaçlıyor.

Okul Koridorları Bilim Müzesine Dönüştü

Projenin en dikkat çekici yönlerinden biri ise tüm içeriklerin okul bünyesinde özgün olarak hazırlanması oldu.

Bilim insanlarının hayat hikâyeleri, görseller, tasarımlar ve dijital içerikler tamamen okulun öğretmenleri tarafından hazırlanırken, metin yazımından baskı sürecine kadar her ayrıntı titizlikle planlandı.

Ortaya çıkan çalışma sayesinde okul koridorları adeta yaşayan bir bilim müzesine dönüştürüldü.

Müdür Fatih Aşkın'dan Vizyoner Eğitim Anlayışı

Projeye öncülük eden Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Müdürü Fatih Aşkın, eğitimi yalnızca sınıf ortamıyla sınırlamayan yaklaşımıyla dikkat çekti.

Okulun her alanını öğrenme ortamına dönüştürmeyi hedefleyen Aşkın'ın liderliğinde hayata geçirilen proje, yenilikçi eğitim anlayışının başarılı örneklerinden biri olarak gösteriliyor.

Milli değerleri merkeze alan, üretkenliği teşvik eden ve öğrencilerin aidiyet duygusunu güçlendiren çalışmalarıyla Fatih Aşkın, eğitim camiasında örnek gösterilen okul yöneticileri arasında yer alıyor.

Başarının Mimarı: Gülşah Betül Kelekçibaşı

Projenin koordinasyonunu üstlenen Gülşah Betül Kelekçibaşı ise hazırladığı özgün içerikler ve yürüttüğü titiz planlama süreciyle projenin başarısında önemli rol oynadı.

Bilim insanlarının hayat hikâyelerini öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde hazırlayan Kelekçibaşı, bilim, estetik ve değerler eğitimini aynı projede buluşturan çalışmasıyla eğitimcilerin takdirini kazandı.

Öğrenciler Her Gün İlham Alacak

Hazırlanan "Medeniyet Mirasımızda Bilim Yolcuları Koridoru", yalnızca bir sergi alanı olmanın ötesinde öğrencilerin her gün içinden geçerken ilham aldığı, geçmişten geleceğe uzanan bilgi ve medeniyet yolculuğunu hissettiği kalıcı bir eğitim merkezi niteliği taşıyor.

Özgün içeriği, güçlü tasarımı ve eğitim vizyonuyla dikkat çeken proje, Ankara'da örnek gösterilen eğitim çalışmaları arasında yerini alırken, Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nin yenilikçi eğitim anlayışını da bir kez daha ortaya koydu.